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Geographic : brasil Collection : Publicacoes Do Centro De Humanidades - Ufcg (Universidade Federal De Campina Grande)
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Academic Journal

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO SOBRE A ESCRITA EM CURSOS DE LETRAS-PORTUGUÊS

Subjects: Linguística Aplicada; Interacionismo Sociodiscursivo. Escrita Acadêmica. Representações Sociais. Linguística AplicadaBrasil

  • Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 2 (2022): A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS, METODOLOGIAS E REFLEXÕES; 218-229 ;

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A CRIAÇÃO DE UM CLUBE DE LEITURA EM UM PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

Subjects: Literatura e Leitura; Incentivo à leitura. Clube de leitura. Formação de leitores. Leitura. LiteraturaBrasil

  • Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 2 (2022): A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS, METODOLOGIAS E REFLEXÕES; 138-154 ;

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A LINGUAGEM, OBJETO DE CONHECIMENTO DE JÜRGEN TRABANT

Subjects: Linguística; Linguagem; objetoBrasil; Cronológica

  • Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 2 (2022): A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS, METODOLOGIAS E REFLEXÕES; 230-234 ;

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ENTRE A CONTAÇÃO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADORES DE LEITURA LITERÁRIA NO BALE

Subjects: Formação Docente; Leitura; LiteraturaBrasil

  • Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 2 (2022): A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS, METODOLOGIAS E REFLEXÕES; 128-137 ;

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LITERATURA INFANTIL, BRINCADEIRAS E OS CONCEITOS CIENTÍFICOS EM UMA CLASSE DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA – RR

Subjects: Literatura Infantil; Educação Infantil; BrincadeirasBrasil

  • Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 2 (2022): A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS, METODOLOGIAS E REFLEXÕES; 188-202 ;

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CLUBE DE LEITURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES-LEITORES: SABERES PARTILHADOS PARA MEDIAR O PROCESSO DE EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Subjects: Literatura; Ensino de literatura. Formação leitora. Professores-leitores. Clube de LeituraBrasil; Histórica

  • Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 2 (2022): A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS, METODOLOGIAS E REFLEXÕES; 155-170 ;

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FORMAÇÃO DE LEITORES NA ACADEMIA E EFEITOS NA MEDIAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Subjects: Linguística; Leitura; estratégias leitorasBrasil

  • Source: Revista Leia Escola; v. 22, n. 2 (2022): A FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS, METODOLOGIAS E REFLEXÕES; 27-45 ;

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A DOCÊNCIA NO ESTÁGIO PÓS-DOUTORAL COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Subjects: Linguística e Literatura; letramento digital. formação de professores. tecnologias; Tecnologias e ludicidade na formaçao de professoresBrasilgraduaçao

  • Source: Revista Leia Escola; v. 20, n. 1 (2020): JOGOS, LETRAMENTOS E ÉTICA; 145-156 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v20i1

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